Este año, celebramos con orgullo los 10 años de Magea, un colegio de Educación Infantil y Primaria autorizado por la Junta de Castilla y León (JCYL), que ha dedicado más de una década a fomentar el desarrollo integral de niñas y niños. A lo largo de estos años, Magea ha consolidado su enfoque educativo único, basado en la combinación de un acompañamiento emocional cercano y un aprendizaje académico dinámico, siempre enfocado en el bienestar y el crecimiento de los estudiantes.
Su trabajo se apoya en tres pilares esenciales: la Educación Activa, la Neuroeducación y el marco de la Legislación Educativa. A través de estos, garantizamos que nuestro enfoque esté siempre alineado con los últimos avances en ciencia y educación, ofreciendo a cada niño y niña las mejores oportunidades para desarrollarse de manera plena y equilibrada.
Para celebrar desde Teaming day! este cumpleaños y agradecerles el trabajo y la aportación que realizan cada día a nuestra ciudad contaremos con dos ponentes de excepción, ambos relacionados con la línea educativa de este centro burgalés
Ane Arribillaga , directora del colegio Mendigoiti, estará en Teaming day! para contarnos la visión educativa de su centro. Maestra especialista en educación infantil y educación primaria. Licenciada en Geografía e Historia, educadora certificada en Disciplina Positiva aula, familias, 1º infancia e instituciones. Encouragement Consulting Trainer. Formadora de docentes, apasionada de la infancia y aprendiz permanente.
El colegio Mendigoiti en Pamplona está revolucionando la educación pública con un enfoque innovador, dejando atrás los métodos tradicionales. Aquí no encontrarás pupitres alineados, libros de texto obligatorios ni aulas uniformes. En su lugar, los espacios son abiertos y flexibles, llenos de luz natural, con zonas diversas que invitan a la creatividad y la colaboración entre niños y niñas de diferentes edades. El aprendizaje no sigue un formato rígido, sino que se adapta a los intereses y ritmos individuales de cada estudiante.
Las familias que eligen Mendigoiti lo hacen porque encuentran en su propuesta educativa un respeto profundo por el desarrollo natural de sus hijos e hijas. En este colegio, son los propios alumnos quienes gestionan su tiempo y su ritmo de trabajo, explorando y profundizando en distintos temas según su curiosidad. Los profesores actúan como guías y facilitadores, proporcionando el apoyo necesario para que cada estudiante avance a su propio paso.
En Mendigoiti, el aprendizaje es una aventura colaborativa, donde los niños y niñas aprenden a gestionar su propio proceso de descubrimiento en un ambiente pensado para estimular su curiosidad y su capacidad crítica.
Continuando con la línea metodológica contaremos con Jesús Guillén, uno de los ponentes estrella de Teaming day! además de colaborador activo de muchas de nuestras iniciativas educativas.
Es un astrofísico especializado en neurociencia, con un doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona. En los últimos años, se ha dedicado a la docencia, investigación y divulgación de la neuroeducación, compartiendo información a través de «Escuela con Cerebro», un blog pionero en España que ha superado los ocho millones de visitas. Además, escribe en la revista Cuadernos de Pedagogía, de la que forma parte del Consejo Asesor. Es miembro de la cátedra de neuroeducación de la Universidad de Barcelona, donde imparte clases en dos posgrados y en el máster. También es docente en la diplomatura de Neuroeducación de la Universidad Nacional Villa María de Argentina y formador en Asilo nel Bosco de Italia y su Accademia della Pedagogia Viva.
Es autor del libro Neuroeducación en el aula: De la teoría a la práctica y coautor de Neuromitos en educación: el aprendizaje desde la neurociencia, entre otros. Hace unos años, junto a otros colegas, colaboró en la elaboración del Plan de Neuromotricidad y Aprendizaje del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD).
En los últimos cursos, ha estado realizando investigaciones en el aula en la etapa de Infantil sobre las funciones ejecutivas del cerebro, en colaboración con el CEP de Marbella-Coín y Andrea Goldin, investigadora de la Universidad Torcuato Di Tella de Argentina, quien dirigió su tesis doctoral junto a Anna Forés.
En esta ocasión su ponencia se titula: Mamá, no presto atención porque ¡No me interesa!
Sesión únicamente presencial, sin Streaming.